Список нормативно-правових, інструктивно-методичних документів щодо навчання дітей з особливими освітніми потребами у 2018/2019 навчальному році

.  Постанова Кабінету Міністрів України від 15 серпня 2011 № 872 {Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 588 від 09.08.2017} «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах».

2. Постанова КМУ від 14 лютого 2018 року № 72 «Про внесення змін у додаток до постанови Кабінету Міністрів України від 25 серпня 2004 р. N 1096» (внести у додаток до постанови Кабінету Міністрів України від 25 серпня 2004 р. N 1096 "Про встановлення розміру доплати за окремі види педагогічної діяльності" - надбавки вчителям інклюзивних класів).

3.Постанова КМУ від  09.08.2017 № 588 “Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах»

4. Наказ МОН України від 08.06.2018 №609 «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладі загальної середньої та дошкільної освіти» (на основі якого можна укладати шкільне Положення та писати накази про команду індивідуального супроводу для кожної дитини на інклюзивному навчанні)

5. Наказ МОН України  №693 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня для дітей з особливими освітніми потребами»

6. Наказ МОН України № 668 від 21.06.2018 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти III ступеня для дітей з особливими освітніми потребами»

7. Наказ МОН України  № 627 від 12.06.2018 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами»

8. Наказ МОН України від 26.07.2018 № 815 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 № 627»

9. Наказ МОН України від 26.07.2018 № 813 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти II ступеня для дітей з особливими освітніми потребами»

10. Наказ МОН України від 26.07.2018 № 814 «Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами»

11. Наказ МОН України від 16.08.2018 № 917 «Про внесення змін у додатки до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.07.2018 № 814»

12. Наказ МОН України від 26.07.2018 № 816 «Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 1 класів з інтелектуальними порушеннями»

13. Наказ МОН України від 23.04.2018 №414  «Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції  психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах закладів загальної середньої освіти» - для закупівлі корекційного обладнання за кошти державної субвенції» (Постанова КМУ від 21.02.2018 №88)

14. Наказ МОН України від 06.08.2018 №1/9-485  «Організаційно-методичні засади освітнього процесу у спеціальних закладах освіти в 2018/2019 навчальному році»

15. Лист МОН України від 05.02.2018 року № 2.5-281 (роз’яснення стосовно тривалості уроків в інклюзивних класах та функціональних обов’язків асистента вчителя)

16. Корекційні програми (сайт МОН України - https://mon.gov.ua/ua/osvita/inklyuzivne-navchannya/osvita-ditej-z-osoblivimi-potrebami/navchalni-programi/korekcijni-programi )

17. Лист МОН України від 27.08.2018 року № 1/11-9110 «Про Перелік навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у спеціальних закладах загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами у 2018/2019 навчальному році»